ANTECEDENTES DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN MÉXICO.

 1921 José Vasconcelos.

    Sentó los antecedentes para  la elaboración de las políticas educativas para el desarrollo cultural y democrático del país.

1934 El socialismo.

    Se buscaba tener una sociedad igualitaria.

1959-1970 Plan de 11 años Adolfo López Mateos.

    Crecimiento sostenido del gasto educativo, libros de texto gratuito y expansión de la educación primaria.

1970-1976 Luis Echeverría Álvarez.

    Se crearon escuelas de nivel medio superior y superior  públicos y privados. Se autorizó  la ley federal de educación, la creación del INEA para la educación de los adultos y el CONACYT para el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

1978 Desconcentración de la SEP.

    Se establecieron Delegaciones generales estatales para operar y coordinar los servicios regionales educativos.

1980 Reformas de primera, segunda y tercera generación.

    Reforma primera generación: Descentralización y financiamiento de la educación.

    Reforma de segunda generación: La evaluación del sistema educativo.

    Reforma tercera generación: Transformaciones del espacio escolar.

1988-1994 Carlos Salinas de Gortari.

    Reforma al artículo tercero constitucional y se instituye la ley general de educación.

    1992 Acuerdo para la modernización de la educación básica otorgando a la educación la mayor prioridad en el gasto público.

1994-2000  Continuidad del ANMEB.

    Aumento en la cobertura y en la eficiencia terminal, reforma curricular en primaria, renovación de los libros de texto para mejorar su calidad y su publicación en lenguas indígenas. impulso a los programas innovadores, creación del PROMEP para el mejoramiento del profesorado así como la participación de México en las evaluaciones internacionales.

2001-2006 Programa sectorial de educación de FOX.

Visión a largo plazo de la educación, reforma en la gestión del sistema educativo en todo los niveles, creación de programas sectoriales por separado en los niveles  básica, media superior, superior y para la vida el trabajo.

    Trataba de guardar la continuidad con las políticas anteriores pero pensado en cambios drásticos al sistema.

2007-2012 Programa sectorial de educación Felipe Calderón.

    Sus objetivos principales fueron incrementar la calidad de la educación y reducir las desigualdades así como el aprovechamiento de las tecnologías.

2013-2018 Plan nacional de desarrollo 2013-2018.

    Elevar la educación con equidad de género basado en artículo tercero constitucional  y  las modificación de las ley general de educación creando el servicio profesional docente y el instituto para la evaluación de la educación, el acceso de la mujer a una vida sin violencia, se retomó la educación de calidad como una de sus metas, la educación como un derecho humano al cual todo mexicano debería tener acceso.

    Como se puede observar cada gobierno dirige la educación según  consideren cuáles son las directrices que convengan al país y al ciudadano, sin embargo terminan haciendo desviaciones por cuestiones políticas que en nada benefician realmente el objetivo que es la formación del individuo.